周围(wéi )的人纷纷觉得这(zhè )苏淮的(de )气压似(sì )乎上升了,似乎(hū )还变暖(nuǎn )和了。
她们也是早就听说宁萌(méng )一直追(zhuī )苏淮,但是没想到她的(de )方式如(rú )此不婉(wǎn )转,不,应该说(shuō ),如此(cǐ )豪放。
宁萌努力地理解(jiě )了一下(xià )这句话(huà ),因为在她的心目中,她从来(lái )就不是缠着苏淮,而是(shì )在追求(qiú )苏淮的道路上一直坚持(chí )。
结果(guǒ )下一秒(miǎo ),数学老师就开(kāi )口:苏(sū )淮,你(nǐ )成绩好,又是宁(níng )萌的同(tóng )桌,有(yǒu )空就多辅导辅导宁萌。
她不敢(gǎn )看他的眼睛,只是说了(le )句:我(wǒ )来找宁(níng )萌同学说下话。
今天讨(tǎo )厌宁萌(méng )的女生和喜欢苏(sū )淮的女(nǚ )生还是(shì )一样多。
苏淮心(xīn )里很烦(fán )躁,更(gèng )重要的一方面是在气自(zì )己那么(me )容易就为了宁萌生气,她对她(tā )有那么(me )重要么?
苏淮抬(tái )头看她(tā ),露出(chū )一副被打扰到看(kàn )书的表(biǎo )情。
结(jié )果下一秒,数学老师就(jiù )开口:苏淮,你成绩好,又是(shì )宁萌的(de )同桌,有空就多辅导辅(fǔ )导宁萌(méng )。
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